ІНФОРМАЦІЯ ПРО НАШ САДОК
Дошкільний навчальний заклад ясла-садок №7 комбінованого типу «Червоненька квіточка» Звенигородської районної ради , україномовний.
Заснований у листопаді, 1974 року, розрахований на 88 місць, функціонує 6 грп, 1 група для дітей раннього віку, 5 груп для дітей дошкільного віку.
Звенигородський дошкільний навчальний заклад № 7 Звенигородської районної ради Черкаської області (далі - ДНЗ) знаходиться за адресою: 20200, м. Звенигородка, вул.О.Кошиця, 3а. Рішенням Звенигородської міської ради від 22.01.2009 року № 38-23/V дошкільному навчальному закладу яслам - садку №7 «Червоненька квіточка» виділена земельна ділянка площею 4613 кв. м.
Розрахований на 88 місць, працює за Програмою навчання і виховання дітей дошкільного віку «Я у світі», Базовим компонентом.
| № | Відомості | Показники |
| 1. | Кількість груп усього: | 6 |
|
| 1молодша Друга молодша група Друга молодша №2 Середня №1 Середня №2 Старша №1 Старша №2 | 28 25 23 21 21 20 |
| 2. | Режим роботи : 10,5 годин: з 7.30 до 18.30 9 годин: З 8.00до 17.00 |
1чергова група 5 груп |
| 3. | Кількість вихованців | 136 |
| 4. | Кількість працівників усього: Педагогічний персонал Обслуговуючий персонал | 29 14 15 |
Дошкільний навчальний заклад повністю укомплектований педагогічними кадрами: 1 завідувач, 1 вихователь-методист, 9 вихователів,1 музичний керівник, 1 –інструктор з фізкультури , 1- психолог , усього 14 педагогів.
.
За наслідками атестації педагоги дошкільного навчального закладу мають такі кваліфікаційні категорії:
«Спеціаліст вищої категорії»- 1 педагог
« Спеціаліст першої категорії»-1 педагог;
«Спеціаліст другої категорії» - 2 педагоги;
«Спеціаліст»- 6 педагоги;
«9 тарифний розряд»-1 педагог;
« 8 тарифний розряд»-2 педагоги;
Звання «Вихователь-методист»-1 педагог
Наявність вакантних посад – відсутні.
Завдання закладу :
1.Організувати роботу педагогічного колективу на забезпечення системного підходу до охорони життя і збереження здоров’я дітей раннього та дошкільного віку, у тому числі, з особливими освітніми потребами, продовжувати створювати в ДНЗ здоров’язбережувальне середовище, цілісну систему формування культури здоров’я в єдності з батьками.
2. Активізувати роботу з формування соціально - комунікативної компетенції дітей дошкільного віку шляхом використання методів інтерактивної взаємодії, в тому числі, мнемотехніки.
3. Продовжувати розвивати духовно-моральну сферу дошкільників шляхом формування у них почуття патріотизму.
4. Забезпечити наступність в роботі з дітьми старшого дошкільного віку та учнями перших класів шляхом взаємодії зі школою.
